怎樣引導自閉癥兒童建立正確的交流方式?
時間:2021-09-29 11:57來源:未知 作者:admin 點擊:次
兒童表現出的所有行為都有自己的原因和目的。 無論是在哭還是在笑,或者是擁抱您還是拒絕您,這些行為都是有原因的。
兒童表現出的所有行為都有自己的原因和目的。 無論是在哭還是在笑,或者是擁抱您還是拒絕您,這些行為都是有原因的。 例如,一些幾個月大的孩子在想喝水以吸引母親的注意力時哭了。 當他們希望父母抱住他們時,他們會伸出手臂。 隨著年齡的增長和語言能力的發(fā)展,這些嬰兒將逐漸使用單詞來表達您的需求。 但是,對于自閉癥兒童,他們不會交流或表達。 當他們需要傳達某些信息但無法實現其目標時,就會出現一系列行為問題。 人與人之間的各種行為以及表達情感的自我傷害,使許多父母感到頭疼。 在這方面,自閉癥康復專家張桂教授提醒父母,只有真正地分析和理解這些行為問題背后的原因,他們才能了解孩子的需求并建立與孩子溝通的有效方式。 在自閉癥嬰兒中,他們的行為問題通常會在不經意間被父母和家人所加重,這逐漸養(yǎng)成了一些不良習慣,例如兩歲大的Lele(自閉癥兒童)。 ,父母會立即滿足孩子的需求。 即使他想抓住母親的頭發(fā),母親也會低下頭。 幾次哭泣后,這個不合理的要求就會得到滿足,這會使孩子樂樂發(fā)出一條信息,即哭泣是解決問題和實現目標的好方法。 隨著時間的流逝,它將導致一系列行為問題。 還有一些孩子想和其他朋友一起玩,但不知道如何打招呼,所以他們前進以撫摸別人的臉或拍拍別人的頭。 孩子的意圖是要友善,但結果往往適得其反。 要他人的理解和包容。 面對這種情況時,父母應該了解孩子情緒失調的原因。 知道孩子的需求后,目標是教他們以適當的功能性方式與我們溝通,并教他們使用替代方法。 滿足他們需求的行為。 減除Xinger的行為問題并不容易。 有些父母只想減除孩子的不良行為,所以他們會盡力防止孩子表現出這種行為。 結果很可能是孩子表現出一些新的問題行為來代替他們。 原始問題行為。 這是因為我們沒有教孩子做什么,我們只是告訴他們不要做什么。 提醒:作為自閉癥兒童的父母,您需要及時了解兒童的內在需求,并指導兒童使用正確的溝通方式表達其需求和想法,而不是依靠特殊的“代號” 長時間向父母傳達自己的思想和含義,使孩子很難融入社會。
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