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18歲自閉癥男孩森友的網絡課堂生活《自閉》

時間:2022-07-28 00:42來源: 作者: 點擊:次

森友的弟弟今年6歲，兄弟倆住在一個小區(qū)的不同單元。平時父母上班，爺爺奶奶負責接送。兩兄弟在一起吃飯的時候，奶奶會特意分弟弟的菜，兩人不會互相爭搶。哥哥平時會找哥哥一起玩，比如畫畫，捉迷藏。我哥哥會和他一起畫畫，但是他不會玩捉迷藏。這個時候，爺爺奶奶會和弟弟打撲克，講故事。

比如網絡課，我能做的就是陪著他，幫他重播，理解知識點。但恐怕有些家長做不到這種事。首先，他們沒有耐心，往往不知道孩子的能力在哪里。這些都是需要觀察和理解的，要沉下心來。也有一些家長過分強調孩子的特殊性。當孩子遇到困難就放棄的時候，父母覺得他很特別。沒有出路。我不會這么做的。

飯后主動洗碗。

森友的一天從早起鍛煉開始。每天早上6: 50，森友和鬧鐘一起起床，去晨跑或者和弟弟一起跳繩。

晚上還有美術課。

當然，起初，面對新冠肺炎疫情的特殊情況，森友有點難以理解。家里過完春節(jié)，正常開學前一周，森友自己就開始了學校的作息時間。開學晚了，他會問什么時候能到學校，會提老師同學。

第二，家長要學會接納孩子。先不要看不起你的孩子，而是真誠的接受，讓你的孩子在一個更寬松的環(huán)境里做自己能力范圍內的事情，學自己能力范圍內的東西。只要你堅持和他做一件事，孩子就會改變。

除了學校的線上課，森友還報了大鵬教育的美術班。當初，上了幾次公開課，奶奶發(fā)現(xiàn)他跟得上，就報了名。從美術基礎訓練開始，每周三次，每次2小時以上。因為沒接觸過，奶奶讓他先看基本功的錄播課，反復練習，十節(jié)課就能畫玫瑰花了。

森友的每一天都被安排得滿滿當當。奶奶，森友性情溫和，情緒穩(wěn)定。每一天，她都很滿足。她看不出和普通人的日子有什么不同，甚至更有條理。

因為日常生活中安排的活動都挺滿的，所以森友也沒有過多糾結或者心煩。森友奶奶對時間的概念很嚴格，這是他長期養(yǎng)成的習慣。這樣不會讓家長太擔心。森友完全按照作息時間來規(guī)劃一天的生活，還承擔了打掃衛(wèi)生、洗衣服、洗碗等大部分家務，讓爺爺奶奶感覺輕松很多。

森友今年18歲，是一所職業(yè)學校的學生。典型的自閉癥到與郎朗同臺，從入普小的驚心動魄到成為同學們喜愛的一名同伴，森友的成長是奶奶一步一步托起的。奶奶也曾來到ALSO社區(qū)與大家分享森友的故事。

森友最近生活怎么樣？尤其是疫情期間，這個18歲的少年在家的日子是怎么過的？奶奶特意做了一個小視頻，展示森友在家的生活，輕松、有序、安靜了好幾年。

說起學習經驗，奶奶說:“就像他彈鋼琴一樣，當他彈不出自己想彈的曲子時，他就會堅持練習。當他不能練習時，他會聯(lián)系老師。這是長期學習中間養(yǎng)成的模式，他可以求助。當然，組織語言還是不行。他心里有數(shù)，我只是幫他表達這個意思。這是每天都要做的事情?！?/p>

“森友接觸電腦的時間也不長。我真的對他昨天考試的表現(xiàn)感到驚訝。雖然都是選擇題，但他完全背下來了，還把答案分享給了班級群。學生們也很佩服他。”

這時，奶奶向森友解釋什么是新冠肺炎疫情，全國各地的醫(yī)療隊趕到武漢時，給森友看各種關于防疫和抵抗的圖片和繪本。他還指導森友復制了大量的小林漫畫，讓他了解疫情，了解很多醫(yī)護人員在抗疫前線的英雄故事，了解他為什么要安靜地待在家里。

“他明白了會很開心，笑容會掛在臉上。我一看到他臉上的笑容，就知道他知道了，然后我就繼續(xù)說下去。當然，不可能一兩次就掌握了?，F(xiàn)在我只做到了。他愿意看視頻，也愿意跟著上課。我現(xiàn)在才這樣做?！?/p>

希望家長從小培養(yǎng)孩子生活規(guī)律，每天做什么事情都有一個大致的時間表。這些年來，從森友學音樂開始，我就安排好了他每天的作息時間。我不會說今天早上9點開始，明天早上6點開始，或者晚上11、12點睡覺。我從小就在睡覺，等他睡著了，我就起來安排第二天的生活計劃。只有日常生活有規(guī)律，才能追求多樣化。

在網絡課的過程中，奶奶知道自己能幫森友什么，就是在他聽不懂錄播的段落時，幫他找出要點是什么。讓他看一遍又一遍。

停課，從2月中旬開始，森友的職校開始線上教學，這對森友和奶奶來說是前所未有的挑戰(zhàn)。為了森友的學習，家里換了電腦。奶奶還邀請了電腦高手過來指導，盡可能給森友提供好的條件。

另外，家庭和睦很重要。父母意見不一致的時候，可以謙虛一點，互相協(xié)調，讓孩子生活在一個輕松的環(huán)境中。總之，森友能配合，能努力，是長期訓練的結果。他還是一個特殊的孩子，未來的路還很長很艱難。

“我接觸過太多家長，我想說，大家一定要理解孩子。在和孩子相處的過程中，我會時刻提醒自己給孩子需要的支持，而不是無休止的要求。他上網絡課的時候，我一旦發(fā)現(xiàn)自己有急事，就立馬走開，讓他去面對。不管是錯是對，這都不重要，即使我畫了一幅非常不成功的畫?！?/p>

運動后，自己做早餐，打掃衛(wèi)生，用洗衣機洗衣服。

奶奶說，我做這一切不是為了讓他在學業(yè)上有什么進步，只是為了讓森友開闊視野，豐富生活，也是為了培養(yǎng)他堅持不懈地做一件事。

以前哥哥會覺得哥哥不陪他玩，奶奶就跟哥哥說:哥哥年紀大了，有自己的事業(yè)要做?，F(xiàn)在弟弟很體諒哥哥，會像大人一樣講道理，甚至會教訓哥哥。疫情期間，兄弟倆幾乎天天朝夕相處，相安無事，令人欣慰。

下午練鋼琴，吉他，啞鼓。

然而，認真的態(tài)度是有價值的。4月底學?？糀I，答對45道選擇題的森友以極快的速度完成答題，獲得第一名！這讓奶奶“高興了一整天”。

云課上午9點正式開始。

當哥哥在上網的時候，弟弟在網上聽故事。我奶奶說這是長期引導的結果。在處理兄弟倆的關系時，奶奶的一個原則是:不要因為弟弟小就無理取鬧，不要因為弟弟特殊就欺負他。

但是對于計算機AI繪圖這門課，我奶奶發(fā)現(xiàn)沒那么容易:“教學視頻里，要完成一個線段或者一個圖形，要按什么鍵？森友看不懂，需要回去反復看。關鍵是他經常找不到該去哪一段重讀。這個時候他需要我在旁邊幫忙，不斷的回放給他聽，聽不懂的時候總會看。老師一般6分鐘一個視頻，森友一般要幾個小時才能搞清楚?！?/p>