自閉兒他們?yōu)槭裁礋o(wú)法享受游戲的快樂(lè)
時(shí)間:2022-03-17 15:41來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊:次
游戲玩耍對(duì)自閉兒之所以困難，主要原因是他們通常無(wú)法享受游戲的快樂(lè)。 隨性，沒(méi)有組織性的玩耍，對(duì)他們是一椿苦差事而不是閑時(shí)娛樂(lè)，不只充滿未知的挑戰(zhàn)，還逼著他們做些他們
游戲玩耍對(duì)自閉兒之所以困難，主要原因是他們通常無(wú)法享受游戲的快樂(lè)。 隨性，沒(méi)有組織性的玩耍，對(duì)他們是一椿苦差事而不是閑時(shí)娛樂(lè)，不只充滿未知的挑戰(zhàn)，還逼著他們做些他們并不在行的事（比如說(shuō)社交）大人在一邊心急的推波助瀾通常不會(huì)讓情況好轉(zhuǎn)，只會(huì)僵化已經(jīng)不太自然的場(chǎng)景。
因此，自閉兒在先天不足的前提下，后天也無(wú)法得到充足的游戲時(shí)間，也就是建議的一周十五到二十個(gè)小時(shí)。 若你有一個(gè)自閉小孩，那么，再來(lái)的這些建議希望能略略讓你覺(jué)得輕松，覺(jué)得共玩不至于是個(gè)不可能的任務(wù)。 首先你能做的，是觀察你的孩子。 不做介入，只仔細(xì)觀察他玩耍時(shí)的節(jié)奏與模式。越了解他的喜好怒惡，越能幫忙你適當(dāng)?shù)募尤胨?，得到他的關(guān)注及投入。
改變游戲中某個(gè)元素，制造一個(gè)小小的問(wèn)題，讓孩子解決它。 一旦你和孩子建立了互玩時(shí)的節(jié)奏，開(kāi)始改變你們的節(jié)奏，但幅度不用太大，你不必心急。改變游戲中某個(gè)元素，制造一個(gè)小小的問(wèn)題，讓孩子解決它。如果他必須得到你的幫助方能解決問(wèn)題，你等于同時(shí)加強(qiáng)了他的社會(huì)化能力。 當(dāng)游戲進(jìn)行時(shí)，創(chuàng)造出正向的，足供提示與回憶的固定辭（口頭禪）。
在游戲結(jié)束后，它將成為帶領(lǐng)回憶的片段，你也可以運(yùn)用它再次開(kāi)啟游戲。固定辭可以是一首短歌，一段旋律，一個(gè)手勢(shì)或某個(gè)特定的物件。 讓孩子注意到你。 若玩耍中使用了特別的玩具，你必須切記讓自己在整個(gè)過(guò)程中占住某個(gè)特別的位置，可以是角色，也可以是旁白者，讓孩子注意到你，而不是只注意著他的玩具。 你可以將要給孩子的對(duì)象，或他會(huì)注意的對(duì)象，持在自己的臉龐邊，幫助孩子了解由他人的臉孔中尋找社交線索，是一件重要的事。
邀請(qǐng)其他人加入。 盡可能邀請(qǐng)手足或其他友伴加入你們的互動(dòng)。 在日常生活中尋找玩耍的機(jī)會(huì)。 居家日子里每一件例行公事，比如洗衣，煮飯，讀書(shū)，寫(xiě)字，散步或買(mǎi)菜，都是你們游戲的好時(shí)機(jī)。 然后就玩吧！像小時(shí)候那樣。盡情的玩耍吧(責(zé)任編輯：admin)
因此，自閉兒在先天不足的前提下，后天也無(wú)法得到充足的游戲時(shí)間，也就是建議的一周十五到二十個(gè)小時(shí)。 若你有一個(gè)自閉小孩，那么，再來(lái)的這些建議希望能略略讓你覺(jué)得輕松，覺(jué)得共玩不至于是個(gè)不可能的任務(wù)。 首先你能做的，是觀察你的孩子。 不做介入，只仔細(xì)觀察他玩耍時(shí)的節(jié)奏與模式。越了解他的喜好怒惡，越能幫忙你適當(dāng)?shù)募尤胨?，得到他的關(guān)注及投入。
改變游戲中某個(gè)元素，制造一個(gè)小小的問(wèn)題，讓孩子解決它。 一旦你和孩子建立了互玩時(shí)的節(jié)奏，開(kāi)始改變你們的節(jié)奏，但幅度不用太大，你不必心急。改變游戲中某個(gè)元素，制造一個(gè)小小的問(wèn)題，讓孩子解決它。如果他必須得到你的幫助方能解決問(wèn)題，你等于同時(shí)加強(qiáng)了他的社會(huì)化能力。 當(dāng)游戲進(jìn)行時(shí)，創(chuàng)造出正向的，足供提示與回憶的固定辭（口頭禪）。
在游戲結(jié)束后，它將成為帶領(lǐng)回憶的片段，你也可以運(yùn)用它再次開(kāi)啟游戲。固定辭可以是一首短歌，一段旋律，一個(gè)手勢(shì)或某個(gè)特定的物件。 讓孩子注意到你。 若玩耍中使用了特別的玩具，你必須切記讓自己在整個(gè)過(guò)程中占住某個(gè)特別的位置，可以是角色，也可以是旁白者，讓孩子注意到你，而不是只注意著他的玩具。 你可以將要給孩子的對(duì)象，或他會(huì)注意的對(duì)象，持在自己的臉龐邊，幫助孩子了解由他人的臉孔中尋找社交線索，是一件重要的事。
邀請(qǐng)其他人加入。 盡可能邀請(qǐng)手足或其他友伴加入你們的互動(dòng)。 在日常生活中尋找玩耍的機(jī)會(huì)。 居家日子里每一件例行公事，比如洗衣，煮飯，讀書(shū)，寫(xiě)字，散步或買(mǎi)菜，都是你們游戲的好時(shí)機(jī)。 然后就玩吧！像小時(shí)候那樣。盡情的玩耍吧(責(zé)任編輯：admin)
頂一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔線----------------------------
- 發(fā)表評(píng)論
-
- 最新評(píng)論 進(jìn)入詳細(xì)評(píng)論頁(yè)>>
